lk ders 6.50'de balyor. Otuz dakika önce okuldaym. Gün aarmam oluyor. Okulun Zeytin aaçlaryla dolu tarafna bakan kapsnn önüne çkyorum. Köpekler konaklyor bu küçük ormann kenarnda. Ormann yola yakn ucunda, aaçlarn altna gizlenmi bir araba. Durmu öylece. Aramzda elli metre ya var ya yok. Arabann içinde sigara içenler var. Yoldan gelip geçen tek tük araçlarn klaryla bir beliriyor bir kayboluyor arabann görüntüsü.
Beni fark ettiler. Arabann iç n açtlar. oför koltuundaki kii arabadan indi. Bagaja doru yürüdü. Açt, hemen kapad kapa. Tekrar bindi arabaya. Beklemeye devam ettiler. Bir elektrik motorlu yanna yanat, ksa durdu, benim olduum tarafa doru sürdü motoru. Ormann dier ucuna doru ilerledi. Saa döndü, kayboldu.
Geçen günlerin birinde idare tüm öretmenlere bilgi vermiti. Bonzai satclar okullarn etrafnda dolanyormu. Krmz veya o renge yakn renkte bir arabaym. Taunus veya Tofa.
Öle arasna yakn üç be arkada oturmu konuuyoruz. Sabah bir arabann görüldüünü söylüyorlar. Krmz deildi fakat, dedim. Nerden biliyorsun, denilince, polise ben ispiyonladm, dedim. Hiç acmam, ispiyonlarm, dedim. Dersti, nöbetti, derken polis geldi mi, geldiyse durum ne oldu, aklma dümedi bir daha.
ki yl önce de, yine bir bahçe kaps önü muhabbetinde Afyonu Patlamak deyiminin nereden geldiini örenmitik. Öretmen arkadalardan biri, merak etmi, üenmemi, gitmi aratrm. Osmanl zamannda da yaygnm uyuturucu kullanm. Afyonu, ne yalan söyleyeyim hiç görmedim, bir küçük pakete sarp balarlarm, ve yutarlarm. Bir zaman sonra midede o paket patlar ve afyon kana karrm. Kii esrarengiz bir aleme dalarm. te, bu dalma balangcndaki duruma, kiinin afyonunun patlamas anlamnda Afyonu patlamak, derlermi.
Bonzasi patlamak diye bir deyim yok. Bonzai direk öldürür. Yani kiiyi öldürme süresi dier pek çok uyuturucuya göre daha ksa. Bonzai kei tuhaf bir sara nöbetine benzer nöbet geçiriyor.
Tabii, bu tür uyuturucu hikayelerini duyunca insan kendi bana gelebilme durumlarn da tartyor aklnda ve psikolojisinde. Ben neden uyuturucu kullanmyorum? Kullanan neden kullanyor? Genetik bir yatknlktan dolay m insanlar bunu kullanyor?..
Gidiat çok hzl. nsanlar bu hzl ak sanki yakalamak zorundalar m gibi hissediyorlar. Ba döndürücü bir ak. Ne olabileceini, ne yapabileceini bilemeyen insanlar.
Sadece gençler açsndan bakarsak; bir i disiplinine sahip olmayan gençler. Okullarn, ailelerin ve dier çevrelerin gence bir çalma disiplini vermesi lazm. Gençlerin enerjileri bu yüzden vardr zaten; bir i örenmek ve kiisel uralar edinmeleri için.
Alg kanallarnn da mümkün olduunca açk olmas gerekli. Yani genç kiinin ne kadar çok alg kanal açlmsa o kadar çok kanaldan zihinsel-duyu zevki almas artar. Bu bahsettiim zevk-haz türü, uursuz-dürtü hazlarndan farkldr.
Eitim sistemlerinde, örenci ve velilerin ilerini “kolaylatrma” eilimi, veya dier anlatmla: söz hakk arlklarnn dengesizlik yaratacak kadar artrlmas da, örenciye bir disiplin anlay vermemizi engelliyor. Disiplin anlay vermek, kiisel sahalarda bir özgürlük kstlamas anlamna gelmiyor. Kii i ile tanr kendini; kendi bilinç disiplini ile tanr kendini.
Disiplinsiz bir bilinç, alg kanallarnn azl, kiiyi snrszca bir haz alma eilimine yöneltir. Disiplinli bir bilincin deil de, hazlarn yönlendirdii insann da, bu deli ak içerisinde pek çok ey istemesine ramen istekleri yerine gelmeyince, tatminsizlik tüm varln ele geçirir. Kaçmak ister kii. Kaçmak için de ya uyuturucuya snr ya da eer ki bir d ve alakasz boalm kanal bulursa oraya sapar. Ya uyuturucu kullanr ya dinci örgütlere girer ya da eski-mitolojik kökenli ayinlerde bulur kendini.
Bonzai, hemen hemen herkesin rahat ulaabilecei bir uyuturucu. Ucuz da. Bu Bonzai olaylarn bir saldr olarak da deerlendirmek gerek. Yani, bir ülke baka bir ülkeye ateli silahlarla saldrdnda haliyle çounlukla gençler ölür. Bu bonzai olaylarnda da hemen hemen hep gençler öldüüne göre bu bir sava olmal. Savunma konusunda pek baarl olamyoruz. Yani, senin benim birkaç kiinin etraf denetlemesi ile pek bir savunma olmaz bu savunma.